Capitulo #3: Acentuación

Capitulo #3: Acentuación

En cuanto a lo que es el tema de acentuación, respecto a la práctica realizada en el libro de estudio del curso presente de Competencias comunicativas y lingüísticas, se basaba principalmente en la colocación de tildes en las palabras o frases que así lo fuesen necesario, de igual manera la división silábica y la clasificación en diptongos, hiatos y entre otros.

La práctico se hizo un poco compleja cuando correspondía la clasificación de las palabras debido a que no se recordaba que era cada clasificación y en libro no venia explicada de una forma fácil, por lo que se procedió a la búsqueda en internet para tener conceptos mas claros y proceder a realizar la respectiva tarea asignada a este tema, ya que esto no se estudia desde el colegio, es decir hace más de cinco años; en cuanto a lo que fue la división silábica, se hizo un poco más simple, mas sin embargo en las palabras monosílabas, tendía a separarlas sin recordar que dos débiles o una débil y una fuerte no se separan, como por ejemplo: huir- liar-pie-fue, entro otras que forman diptongos o triptongos.

Respecto a las tildes, se realizó de una manera fácil y rápida, porque se acostumbra a leer y a autocorregirse en el tema, una mala ortografía deja mucho de qué hablar, no da una buena perspectiva, por lo que se es indispensable tener las reglas de lenguaje a la hora de redactar o escribir documentos o de comunicarse con otras personas.